Formation Estime de Soi et Compétences Psychosociales (CPS)

La formation sur l’estime de soi et les compétences psychosociales (CPS) que je propose est conçue spécifiquement pour les professionnels/bénévoles du secteur social, éducatif, médico-social, de l'accompagnement et structures accueillant du public. Si vous souhaitez renforcer votre impact sur le bien-être de vos publics, cette formation est faite pour vous.

En suivant cette formation, vous apprendrez à intégrer des concepts essentiels pour favoriser l’estime de soi, la confiance en soi et les compétences psychosociales dans vos pratiques professionnelles. Vous serez ainsi mieux équipé pour accompagner vos publics dans une démarche de développement personnel durable.

Améliorez le Bien-Être des Publics que Vous Accompagnez

Objectif général de la Formation

À l'issue de la formation, les participants seront en mesure d'intégrer et de mobiliser les concepts de l'estime de soi et des compétences psychosociales pour enrichir leurs pratiques professionnelles et favoriser le bien-être des publics accompagnés.

À l’issue de cette formation, les participants seront en mesure de :

✅Comprendre et analyser les mécanismes de l'estime de soi afin d'identifier les leviers pour la renforcer chez leurs publics.

✅Explorer et s'approprier les compétences psychosociales pour mieux accompagner les individus dans le développement de leur autonomie et de leur bien-être.
✅ Concevoir et mettre en œuvre une démarche de projet/action intégrant l'estime de soi et les compétences psychosociales dans leur pratique professionnelle.

Objectifs pédagogiques de la formation

Programme de la Formation

1. Introduction aux Concepts de l'Estime de Soi et des Compétences Psychosociales

Objectif : Comprendre les fondements de l’estime de soi et des compétences psychosociales.

Définition de l’estime de soi et des CPS
L'impact de ces concepts sur le bien-être des publics
Les enjeux pour les professionnels : Comment ces notions influencent votre pratique ?

2. Développer l'Estime de Soi chez les Publics Accompagnés

Objectif : Acquérir des outils pour renforcer l’estime de soi des personnes accompagnées.

Les leviers pour améliorer l’estime de soi
Techniques pratiques à intégrer dans votre quotidien professionnel
Exemples de mises en situation adaptées à vos contextes de travail

3. Intégrer les Compétences Psychosociales dans Votre Pratique Professionnelle

Objectif : Apprendre à appliquer les compétences psychosociales dans des situations concrètes.

Comprendre et intégrer les CPS dans l’accompagnement
Développer des compétences relationnelles, émotionnelles et sociales
Expérimentation et mises en situation pour travailler les compétences psychosociales

4. Méthodes Pédagogiques et conseil Personnalisé

Objectif : Vous accompagner pour que vous puissiez mettre en pratique les outils et les connaissances acquises.

Méthodes actives et participatives pour une formation vivante
Analyse de pratiques professionnelles et retours d’expérience
Conseil et accompagnement pour une intégration durable des concepts dans votre travail

Le programme est susceptible d’évoluer en fonction des besoins identifiés par le commanditaire.

Pourquoi Choisir cette Formation ?

Formation adaptée aux professionnels/bénévoles du secteur social, éducatif, médico-social, de l'accompagnement et structures accueillant du public
Conseil personnalisé pour un apprentissage sur mesure
Outils concrets et pratiques pour un impact direct sur votre pratique professionnelle
Un cadre bienveillant et interactif pour favoriser l’apprentissage.

🎓 Méthodes et modalités pratiques

⏳ Durée : 18 heures, réparties sur 3 jours pour un apprentissage approfondi et structuré.

🕒Date, Lieu et Horaires : les dates, lieu et horaires seront définis directement avec le commanditaire pour s’adapter aux besoins spécifiques des participants.

📍 Format : 100 % présentiel favorisant les échanges et la pratique active.

Suivi et Évaluation de la Formation

🛠 Méthodes et outils d'Évaluation

Un suivi personnalisé de la formation sera assuré grâce à une feuille d’émargement pour garantir la participation de chaque stagiaire.

Pédagogie active : Études de cas, mises en situation, échanges et co-construction

L'évaluation de la formation repose sur plusieurs outils pour mesurer l’acquisition des compétences :

Questionnaire de positionnement : Avant la formation, pour évaluer les besoins et les attentes des participants.
Questionnaire des acquis : À la fin de la formation, pour mesurer l'impact de la session.
Évaluation orale et écrite : Pour vérifier la compréhension des concepts clés.
Évaluation des mises en situation : Analyse pratique pour évaluer l’application des compétences acquises dans des contextes réels.

Responsable Pédagogique

La formation est pilotée par Thierry Salaün, expert en estime de soi et compétences psychosociales, garantissant une pédagogie de qualité et un suivi rigoureux.